孩子要成长，家长需放手-清华阳光太阳能优秀征文
本学期我们的教研主题为‘幼儿自理能力的培养’。在班中我们针对小班幼儿的发展目标，对幼儿进行了锻炼。我们在日常生活中发现，有一部分幼儿的自理能力特别的强，每天都是自己穿脱衣物，自己的事情都能主动的去做。有一部分幼儿在老师的鼓励下，能把自己的事情做好。还有一小部分幼儿不论老师怎样鼓励都不独立完成任务，到最后还是在老师的帮助下才能完成。
阳光小朋友是属于最后一种，每天起床都坐在床上不动，拿着裤子在床上坐半天，别的小朋友都穿完了，他才拿着裤子胡乱的往脚上套，但是每次都穿不上，然后就开始乱发脾气。针对这个情况，我们和阳光的妈妈进行了交流，她说因为觉得孩子很小，所以在家中有很多的事情都不让孩子自己动手，都是家长包办代替，所以导致孩子什么都不会做。我向阳光妈妈介绍了班中别的孩子自理能力的一些情况，纠正她的错误观念。听完了我的讲解，阳光妈妈也知道自己这么做的确剥夺了孩子的动手能力，孩子的事情尽量让孩子自己来完成。我和阳光妈妈商量好步调一致的对孩子进行自理能力方面的培养。
经过了一段时间对阳光的锻炼，我们发现了孩子的变化，现在孩子每天午睡后都很积极的穿衣服，虽然有时还会有困难，但是相比之前进步已经非常大了。阳光妈妈同样看到孩子的进步，高兴之情溢于言表。
阳光的成长让我深有所悟：我们在欣赏能力强、做事优秀幼儿的同时，也不要忽略那些弱势群体，对那些能力差的孩子我们应给予更多的关注和爱。同时在做好幼儿园教育工作的同时，一定要要求家长和幼儿园的教育同步。因为幼儿养成良好的习惯，可能会使他们受益终生！